Objetivo:
exploração de uma parte do rio Urupá para estudos, observações, caminhadas etc. Para que as crianças compreendam o metabolismo local, ou seja, a interação complexa dos processos ambientais a sua volta com relação a vida do rio, vivenciando situações concretas e propondo soluções.
Execução da Exploração:
I. O que vocês estão vendo?As crianças observarão o Rio e a paisagem em volta do rio. O orientador deverá levar a criança a ser minuciosa na observação. As crianças irão falar o que estão vendo associando com as palestras que receberam sobre Água e meio ambiente.
II. Coleta de materialAs crianças deverão recolher um pouco da água do Rio Urupá para ser levada para a igreja e parte para ser analisada por um laboratório.Deverão recolher os lixos na beirada do Rio Urupá e alguns materiais que considerarem importantes. Deverão mencionar a importância do material que estão recolhendo.
III. AnotaçõesAs crianças alfabetizadas deverão anotar numa folha tudo que viram. As observações, o meio ambiente, o tipo de lixo, a cor da água, os animais que estiverem presentes, a quantidade de casas ao redor, a presença de esgotos, etc.
IV. Momento de perguntas e respostasO monitor deverá compartilhar alguns dados importantes sobre o Rio (nascente, extensão, largura, tipos de peixes, etc.) As crianças deverão fazer perguntas e responder a perguntas do monitor. Deverá haver um diálogo constritivo sobre o que estão vendo e sentindo.
V. Devocional no RioAs crianças deverão agradecer a Deus pelo rio e interceder por sua saúde e vida, consagrando suas vidas para a defesa do meio ambiente e a conservação do planeta terra.
Obs.: Os monitores deverão fazer um relatório do comportamento das crianças, suas perguntas e dúvidas, bem como suas observações e propostas. Todo o material deve ser documentado com fotos e se possível, entrevistas e vídeos.
